Recentemente, Criciúma obteve um resultado significativo na alfabetização de crianças, alcançando 67% de alunos alfabetizados ao final do 2º ano do Ensino Fundamental. Este dado foi divulgado pelo Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep) e supera a meta de 66% estabelecida para 2025.
O prefeito Vagner Espindola destacou a importância desse resultado, afirmando que representa um avanço crucial na educação das crianças da cidade. “Esse número tem significado enorme. São crianças que estão lendo e escrevendo na idade certa. É o resultado mais importante que uma gestão pode entregar porque muda a vida de uma pessoa ainda na infância”, comentou.
O Indicador Criança Alfabetizada (ICA) é calculado com base em avaliações aplicadas a alunos do 2º ano do Ensino Fundamental, medindo a capacidade de leitura e escrita. O vice-prefeito, Salésio Lima, também enfatizou que o resultado é uma prova de que os investimentos em educação estão sendo efetivos.
A secretária municipal de Educação, Geovana Benedet Zanette, atribuiu o sucesso a uma combinação de fatores, incluindo o trabalho diário dos educadores e a gestão da rede de ensino. “A gestão tem um papel muito importante, mas esse resultado também é de quem está dentro da sala de aula todo dia”, afirmou.
O ICA considera alfabetizado o estudante que atinge 743 pontos na escala do Sistema de Avaliação da Educação Básica (Saeb), sendo capaz de ler e interpretar textos. A meta do Compromisso Nacional Criança Alfabetizada é que todos os municípios atinjam 80% até 2030.
As notícias publicadas por esse autor são de fontes próprias e externas, e não representam o posicionamento do veículo.
